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Revista Saberes Publicación del Ministerio de Educación, Gobierno de la provincia de Córdoba

Para mejorar los aprendizajes. El rol de los docentes, las instituciones y las políticas educativas para evitar que las desigualdades de origen determinen el éxito o el fracaso escolar. Cómo responder pedagógicamente al desafío de generar inclusión con calidad, en un debate en clave de balance, para pensar la escuela y el sistema educativo que queremos. Seguir leyendo . De la capacidad transformadora. Educación es inclusión social. Seguir leyendo . La estrategia del como si. Tratando de responder si ha.
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Para mejorar los aprendizajes. El rol de los docentes, las instituciones y las políticas educativas para evitar que las desigualdades de origen determinen el éxito o el fracaso escolar. Cómo responder pedagógicamente al desafío de generar inclusión con calidad, en un debate en clave de balance, para pensar la escuela y el sistema educativo que queremos. Seguir leyendo . De la capacidad transformadora. Educación es inclusión social. Seguir leyendo . La estrategia del como si. Tratando de responder si ha.

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